Grupo de profesionales que se encuentran en una constante actualización sobre la docencia con la finalidad de elevar la calidad educativa en el proceso de enseñanza - aprendizaje en el Nivel Preescolar
Como sabemos el contenido de perfiles y parámetros 2015 - 2016, se han venido dando a conocer a través de las 5 dimensiones, las cuales son muy interesante y sobre todo la bibliografía que nos solicitan para tener la información. Les informo que cuento...
Leer el postEl hecho de iniciar un nuevo ciclo escolar, implica forjar nuevas metas, las cuales tienen que ser planificadas de una manera eficaz y eficiente. Es por ello, que es de suma importancia, realizar un introspección a nuestros logros realizados en el ciclo...
Leer el postBUENAS TARDES PARTICIPANTES DEL CURSO VIRTUAL ES UN PLACER INFORMARLES QUE HEMOS CULMINADO LAS ACTIVIDADES DEL CURSO, UNA FELICITACION DE ANTEMANO. POR TAL MOTIVO ESPERO QUE PASEN POR SU CONSTANCIA A LAS OFICINAS DE SUPERVISIÓN ESCOLAR, PARA QUE LES SEA...
Leer el postMaría Feliciana Luna Fuentes ACTIVIDAD: LAS FORMAS DE CONTAR UN CUENTO ESTRATEGIAS PARA MANTENER EL INTERES DE LOS ALUMNOS - Que el cuento sea de su interés, tomando en cuenta la edad de los niños - Que el cuento desarrolle su imaginación - Que el cuento...
Leer el postESTRATEGIA PARA CONTAR UNCUENTO María H. Juárez Pacheco Estoy de acuerdo en que al contar un cuento se debe considerar objetivo, desarrollo y por supuesto los materiales a utilizar. Considero que el objetivo principal de la lectura es despertar el interés,...
Leer el postCUENTO DE PULGARCITA LA MANERA EN QUE YO LES MOSTRARIA EL CUENTO A LOS NIÑOS SERÍA A TRAVÉS DEL ESTEREOTIPICON Y GRABARIA LOS SONIDOS DE LOS ANIMALES QUE INTERVIENEN EN EL CUENTO. SE HARIAN LAS IMÁGENES EN GRANDE DE UN TAMAÑO DE UNA CARTULINA Y SE IRAN...
Leer el postHablar de dar lectura a los materiales que se nos proporciona o que tenemos acceso, por ejemplo los Programas, Planes de Estudio y Volumen I y II de Educación Preescolar, es de gran relevancia, esto lo comento porque cada vez que doy nuevamente lectura...
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