Grupo de profesionales que se encuentran en una constante actualización sobre la docencia con la finalidad de elevar la calidad educativa en el proceso de enseñanza - aprendizaje en el Nivel Preescolar
ESTRATEGIA PARA CONTAR UNCUENTO María H. Juárez Pacheco
Estoy de acuerdo en que al contar un cuento se debe considerar objetivo, desarrollo y por supuesto los materiales a utilizar.
Considero que el objetivo principal de la lectura es despertar el interés, por ello también es importante detectar el estilo de aprendizaje del grupo.
En el caso de cómo contaría el cuento de pulgarcita iniciaría de esta manera por la estructura del cuento:
1.-Cuestionar si seria posible vivir en una cascara de nuez, mostrando una nuez- Respuestas diversas.
2.-Afirmar que conozco a un personaje que si puede vivir en ella y preguntar si les gustaría conocer quien es- Regularmente la respuesta es si.
3.- Comenzar la narración del cuento (había una vez, En un lugar lejano... etc.), considerando la modulación de voz, o de sonidos con el material al alcance, además de desplazarse por el aula si es necesario.
4.-Mostrar las imágenes al contarlo.
5.-Finalizar con una frase ya conocida o inventada por los niños.
6.- Sesión de preguntas y respuestas acerca de eventos, personajes e inclusive moraleja o aprendizaje positivo aunque no sea una fabula.
6.- Si es posible en ese día, volver a evocar el cuento pero ahora con los personajes del cuento en láminas.
Los juegos de diferencias y también los rompecabezas (puzzles) pueden servir de apoyo para reafirmar el interés y la curiosidad, además de ayudar a desarrollar memoria visual, organizar formas espaciales, entre otras cosas más.
Profra. Maru, Gracias por compartir sus conocimiento y experiencias y sobre todo por haber culminado las actividades que conforman el curso virtual, espero que haya cubierto las expectativas del ámbito profesional.
Con afecto, Mtra. Lore