Lección 3

3. Un panorama de nuestros estudiantes

 A partir de lo trabajado hasta este punto, los invitamos a revisar la siguiente tabla comparativa que propone un análisis de los cambios que ha tenido la educación y cómo pueden concretizarse en algunas acciones concretas.

8. Los estudiantes del siglo XXI

VIDEO:  https://youtu.be/E6JsnD08PV8

Como pudimos visualizar en el video anterior, las generaciones de estudiantes han cambiado muchísimo, experimentando sustanciales transformaciones en su quehacer diario, imprimiendo características propias a cada uno de ellos. Ahora, estas características propias obligan a preguntarse: ¿cómo son los estudiantes del siglo XXI?

Según Prenksy (2001), en su texto “Digital Natives Digital inmigrants”, los estudiantes del siglo XXI están experimentando cambios en relación a los que vivieron en el siglo XX. Con eso no estamos aludiendo a temas de estética o de ornamentación personal. Estamos refiriéndonos a una discontinuidad generada por la tecnología digital en las que estamos incursionando.

En la actualidad, existe un perfil de estudiante que posee las siguientes características:

1. Quiere recibir la información de forma ágil e inmediata.
2. Se siente atraído por multitareas y procesos paralelos.
3. Prefiere los gráficos a los textos.
4. Se inclina por los accesos al azar (desde hipertextos).
5. Funciona mejor y rinde más cuando trabaja en Red.
6. Tiene la conciencia de que va progresando, lo cual le reporta satisfacción y recompensas inmediatas.
7. Prefiere instruirse de forma lúdica a embarcarse en el rigor del trabajo tradicional.

Si bien el autor se refiere al concepto Nativos Digitales, es importante considerar que nacer en el siglo XXI no te asegura ser un nativo digital. Podría haber algún estudiante que no se relacione con las tecnologías o que no posea cierto dominio de las mismas. Por eso, resulta confuso hacer una asociación de que toda una generación de personas sean nativos digitales por nacer en cierto momento. Es necesario, entonces, conocer el contexto de cada persona y su acercamiento a las tecnologías.