Lección 2

2. Viviendo en una aldea global

 El concepto de aldea global es una idea originaria de Marshall McLuhan (1911-1980). A través de sus trabajos es posible observar su interés y amplios conocimientos de literatura, pero resulta evidente que son los medios de comunicación los que mayormente inspiraron su obra. A continuación, entregamos algunas ideas establecidas por Teresa Ayala (2012), en el documento: “Marshall Mcluhan, las redes sociales y la Aldea Global”:

En una entrevista televisada , McLuhan afirma que la aldea global es un mundo en el cual no necesariamente tienes armonía. Tienes extrema preocupación por los asuntos de los demás y mucho compromiso con la vida de los otros. Lo anterior no significa necesariamente armonía, paz y tranquilidad, pero sí significa un enorme involucramiento en los asuntos de los demás y, por lo tanto, la aldea global es tan grande como un planeta y tan pequeña como una oficina de correo.

A partir de esto, podemos reconocer que ya estamos inmersos en una aldea global, en donde la información simultánea y directa ha transformado nuestras formas de vivir. El potencial que tiene la información en la actualidad es un insumo crítico para nuestras vidas. Quien no vive informándose va quedando fuera de esta aldea. Desde estos conceptos se han levantado otros como son la “globalización” y la ya mencionada “Sociedad de la Información”.

De todas las obras extraídas de McLuhan, según Ayala 2012, se pueden sintetizar una serie de ideas que son claves para entender el contexto que estamos especificando:

• Toda innovación técnica perturba nuestras vidas y todos los cambios sociales son el efecto que las nuevas tecnologías ejercen sobre el orden de nuestras vidas.
• Una nueva tecnología sacude a una sociedad.
• Las sociedades siempre han sido moldeadas más por la índole de los medios con que se comunican los hombres que por el concepto mismo de la comunicación.
• Los distintos medios tecnológicos son procesos activos que dan nueva forma tanto al hombre como a otras tecnologías.

En virtud de lo anterior, el contexto de modificaciones en las relaciones sociales, ambientales y políticas de un mundo interconectado e interdependiente, implica una mejora en las condiciones para la preparación del ciudadano en lo que respecta a emitir juicios valorativos o críticos. Las redes sociales y la inmensa

cantidad de información del mundo digital hacen cada vez más compleja la tarea de participar, valorar y reflexionar sobre la información disponible para el ciudadano (Mineduc, 2013).

Como podemos apreciar en la actualidad, un hecho banal se convierte en un acontecimiento mundial, en donde todos los componentes de nuestra sociedad tienen el acceso a conocer el hecho y opinar sobre él. Ejemplos de hechos “simples” que se han popularizado hay muchos. Solo es cosa de pensar en los videos que sin gran contenido se han popularizado y masificado en el mundo (ejemplo: La caída de Edgar, un niño mexicano que se cae a un río). Como podemos darnos cuenta, la comunicación está al alcance de la mano, y ya cada vez se van eliminando más las fronteras en la comunicación, revelando que estamos en un sistema que se ilustra en la metáfora de la aldea global.

DEFINICIÓN DEALDEA GLOBAL

Se conoce como aldea a un pueblo ubicado en una zona rural, que tiene un número muy reducido de viviendas y de habitantes. Global, por su parte, es aquello que alude al globo terráqueo o a un conjunto.

La idea de aldea global fue desarrollada por el canadiense Marshall McLuhan (1911–1980). Este sociólogo y filósofo canadiense jugó con dos términos que parecen contradictorios (la aldea es algo local, de escala reducida, mientras que lo global refiere al mundo entero) para explicar las consecuencias del desarrollo de los medios de comunicación masiva.

Simplificando sus teorías podríamos decir que, para McLuhan, el planeta Tierra se convirtió en una especie de aldea de enormes dimensiones ya que las personas, gracias a la televisión, la radio y otros medios, pueden enterarse en todo momento qué pasa en cualquier lugar. De este modo, la Humanidad entera funciona como una aldea, donde los aldeanos pueden enterarse lo que ocurre de manera inmediata gracias a las dimensiones reducidas del entorno donde viven.

McLuhan sostiene que el desarrollo de esta aldea global modificó al ser humano en su esencia, ya que alteró desde su manera de comunicarse hasta la organización social. En la aldea global, incluso, las cuestiones simbólicas pueden tener más valor que las reales. Un ejemplo de esto es que una guerra, por citar un caso, no se gana simplemente por la fuerza en el terreno de batalla, sino que también debe ganarse en los medios de comunicación para que la sociedad sepa y comprenda que se obtuvo un triunfo.

La aldea global supone, de este modo, la desaparición de las distancias físicas para generar conocimientos. El inmenso caudal de información disponible, por otra parte, implica que la gente accede solo a una pequeña parte: aquella que recortan y deciden mostrar los medios de comunicación masiva.

Numerosos son los defensores y también los detractores que tiene la aldea global. De ahí que los primeros, consideren que la misma es muy importante porque ha permitido hacernos disfrutar de ventajas tales como estas:
-Estamos más informados que nunca, gracias a elementos tales como Internet.
-Podemos establecer comunicación de manera directa e inmediata a través de distintos medios con personas que se encuentran en otra parte del mundo.
-Nos hemos enriquecido culturalmente porque tenemos acceso a las formas de entender la vida, las tradiciones y las normas de cualquier país. Es decir, se produce un más que notable intercambio cultural que resulta gratificante para todos.
-Las nuevas tecnologías han permitido desde conseguir importantes avances científicos hasta desarrollar sectores tales como la economía.

De la misma manera, también son muchas las personas que se manifiestan absolutamente en contra de la aldea global. Se posicionan así porque consideran que esta ha traído consigo numerosas desventajas, tales como estas:
-Ha aumentado de manera notable la contaminación.
-Por encima de los valores, los sentimientos y los principios se ha impuesto la sociedad del consumismo, donde parece que “tanto tienes, tanto vales”, como reza una canción de Manolo García.
-Para poder conseguir ser más poderosos, no se está dudando en “pisar” a los países más desfavorecidos en pro de conseguir las riquezas que pueden tener.
-Han surgido nuevos delincuentes como los ciberacosadores.
-Se están perdiendo tradiciones y costumbres ancestrales al igual que la comunicación cara a cara a favor de la que se acomete a través de la Red.

 (https://definicion.de/aldea-global/)

Evaluación Lección 2

Nombre del Participante:

Correo Electrónico:

Revisa el video que se proporciona, con la finalidad de contrastar tu experiencia con la aportación conceptual.

https://youtu.be/1SaOe6S_opA  Educación

Actividad para evaluar entre pares (se enviará su trabajo a 3 compañeros para que realicen la evaluación de su trabajo: Se valora a través de una rúbrica).

Da lectura al Estándar Curricular No. 7  “Gestión para el Desarrollo de habilidades Digitales” (pág. 64) del Plan de Estudios 2011 y registra en el foro una reflexión de 200 palabras sobre la lección 2, el video y del Plan de Estudios 2011.

http://comisioniberoamericana.org/gallery/planestudios11.pdf

Entrega el día: 21/01/2018

Rubrica para Evaluar la Lección 2